南都讯 记者梁艳燕 4月26日上昼，2026年广州市初三毕业生恰当性测试一齐限制。终末一门学科英语磨砺试题落实树德树东谈主，依据义务讲解注解英语课程尺度，撤职导向性、科学性、法式性与合适性原则，全面覆按学生中枢教学水平。南都N视频记者了解到，英语试题有机融入中华优秀传统文化，体现五育并举，“舞狮”“东谈主工智能”“立夏气节”均入题。

试题有机融入中华优秀传统文化，体现五育并举。如阅读A篇成立“活字印刷”“立夏气节”“《西纪行》读者戏院”“传统衣饰”等动作，语篇填词以“舞狮”为载体，完成句子借“眷属老相片”探寻家史，指令学生默契和发扬中华优秀传统文化，坚贞文化自信，用英语讲好中国故事。语法接管以水池期侮料理为情境，2026美加墨世界杯阅读填空以园艺工作为依托，指令学生在科学商酌与平素步履中践行东谈主与当然融合共生。阅读C篇指令学生辩证看待东谈主工智能，树立科技服务东谈主类的感性科技不雅。阅读D篇通过大象才略实验，培养学生求真求实、敢于改造的科学精神。阅读B篇与完形填空差别呈现团队从容粗鲁艰苦与个东谈主松弛曲折的履历，指令学生体悟勇气与切履步履是成长的要津。书面抒发“My Photo， My Story”荧惑学生捕捉生存好意思好瞬息，传递真善好意思，竣事自我成长。

同期世界杯(中国)官网，试题贯注在真确语境中竣事准确默契与有用抒发，指令学生在跨学科、跨文化换取中处治实践问题。如语法接管强化综合话语哄骗才气的基础性覆按。阅读默契指向对语篇逻辑和中枢要津信息的覆按，全面遮掩默契、分析、相比、详细、忖度、哄骗等想维头绪。语篇填词、完成句子等创设真确的校园与家庭情境，指令学甚至用。书面抒发在搭建写稿支架的同期赐与充分自主空间，指令学生再现生存训诲，学想都集、学用都集，创造性地抒发想想与情怀。